Los trabajos sobre la tierra en la clase de la seño Marivi

 

Los niños y niñas de la seño Marivi, 5 años C, han trabajado mucho sobre la Tierra, la luna y el espacio en los diferentes rincones que hay en la clase. Han realizado muchas experiencias estupendas y han realizado murales.

 

"En el cielo, la luna y el sol" (webqquest)

Cuando piques encima de la luna entrarás en mi Webquest, en tu Webquest. En ella podrás jugar y aprender por sí sól@ o en compañía. No te olvides empezar desde el principio y avanzar paso a paso.

Trabajo en equipo: MURAL DE LA TIERRA

Así quedó nuestro mural de la tierra después de que mis niños y niñas realizaran su trabajo en equipo.

Estamos contentísimos y contentísimas con el resultado al que le hemos añadido algunas fotos que trajo Paula de su casa.

La Tierra, la luna...

Poco a poco vamos aprendiendo más y más sobre nuestro planeta azul, llamado así porque desde el espacio destaca el color azul de los océanos.

De cada cosa que trabajamos dejamos un bolsillo recordatorio en nuestro lapbook de la clase:

Y además lo tenemos siempre presente en nuestra poesía:

De esta manera sabemos ya qué es un continente, un océano, rotación, traslación... y además hemos investigado sobre nuestra luna, nuestro satélite natural, su forma, composición y fases.

      

Y para que se a ninguno de mis niños y niñas se le olvide hemos fabricado una caja de la luna para jugar en casa y comprobar cada fase que veamos en el cielo.

Disfrutamos mucho cada vez que cantamos la canción de "El sol se llama Lorenzo..."

Del sol también hemos aprendido mucho: 
- Es una estrella amarilla, es decir, templada ya que si fuera roja sería fría y si fuera azul sería caliente. 
- Tiene luz propia gracias a que es toda energía.
- Tiene manchas solares que emiten más calor y radiación.
- Y sobre todo que no se puede mirar directamente porque nos quemaríamos los ojitos. Así que hemos jugado con el sol a hacer sombras.

Y ya reconocemos perfectamente cuál es el efecto de la gravedad sobre todos los planetas alrededor del sol, de la luna alrededor nuestra y, sobre todo, de la tierra sobre los objetos, personas y animales.

DSCN1866 from VICTORIAMAESTRA on Vimeo.

Sobre el planeta Tierra

Cuando entres en mi wix sobre el Planeta Tierra recordarás cosas que has aprendido en clase y aprenderás otras divertidas e interesantes.

¿Te animas?

Pica sobre la imagen para empezar.

Escucho y juego con las minúsculas

Puedes cantar las canciones de las letras o jugar con ellas haciendo clic sobre cada casilla.

La letra i

Seguimos practicando nuestras mayúsculas y nuestras minúsculas pero tenemos que ir poco a poco con las grafías y la discriminación auditiva y visual.

Esta semana le tocó el turno a la i. 

Casi todos mis niños y niñas la conocían en minúscula pero no sabían muy bien todo lo demás. Así que hemos conocido a la princesa i y hemos jugado con ella.

                     

La hemos buscado en nuestros nombres, en el "veo veo"...y sobre todo la hemos dibujado siguiendo la direccionalidad correcta. 

Aunque parece la más fácil de todas las vocales no debemos olvidar que, todas las letras incluída la i, lleva dos bracitos para unirse a las demás en las palabras y que al escribirla se los debemos hacer; y el punto también.

Os dejo este trabajo para imprimirlo y hacerlo en casa. No olvidéis la direccionalidad correcta. 

En este trabajo, de discriminación auditiva y visual, dibujamos tres cosas que empiecen por la i y después escribimos su nombre rodeándolas. Aquel niño o niña que no lo sepa hacer en minúsculas lo puede copiar de un modelo que le ponga su mamá o su papá.

El que quiera puede llevarlo al cole cuando lo haya acabado. ¡ÁNIMO!

TALLER DE EXPERIMENTOS: ¿Cómo es la Tierra por dentro?

"Hace mucho, mucho tiempo, cuando la Tierra aún no existía, por el espacio había gran cantidad de polvo, partículas, y...

Así comienza el relato que dio pie a nuestro taller y que mis niños y mis niñas fueron completando a medida que avanzaban las experiencias.

Con ayuda de tierra, agua y aceite pudieron comprobar cómo se formaron las distintas capas en la formación de nuestro planeta.

Las capas están muy muy caliente cuanto más abajo están y más al centro de la Tierra. Para comprenderlo mejor lo hicieron con plastilina.

Les quedó algo muy parecido al interior de un huevo duro y los dejó muy emocionad@s y alucinad@s.

El resultado de esta experiencia ha sido muy positivo ya que mis niños y niñas han comprendido la formación de la tierra, cómo es por dentro y cómo se llaman las distintas capas.

Y para saber más os dejo este video:

                     

¿Dónde vivimos?

Mis niños y mis niñas llegaron el lunes a clase y se encontraron...

Aunque lo habían visto antes no sabían mucho de él pero todos coincidían en que era la Tierra, donde vivimos.

Eso nos dio pie para hacer una asamblea donde pudieron exponer algunas ideas al respecto:

Han aprendido que ese instrumento se llama globo terráqueo y que representa a nuestro PLANETA.

Así que entre todos hemos hecho una lista de todo lo que queremos aprender, unos lo escribieron, cuando la seño le deletreaba, y otros lo dibujaban.

A partir de ahora revisaremos todos los libros y documentos que traigan de casa para aprender mucho, mucho.

Los dientes y su cuidado

Poco a poco, a lo largo de estos días que llevamos de curso hemos ido aprendiendo muchas cosas sobre el Ratón Pérez pero sobre todo, y lo más importante, sobre nuestros dientes, cómo crecen, cómo cuidarlos y cómo protegerlos de su enemigo principal, la caries.

    

Y con toda esta información nos hemos hecho unos preciosos libros de bolsillo, en inglés lapbook, con los que podemos jugar en casa y recordar cualquier detalle en el momento que queramos.

Espero que los disfrutéis en familia.

En la clase nos hemos quedado un juego del Ratón Pérez en el rincón de las experiencias con el que podremos jugar a diario, si queremos.

Nuestro castillo está a la espera de dientes. 

¡Ánimos chic@s!