Juguemos al tangram

Pica sobre la imagen para empezar a jugar.

Y si los papás se animan aquí os dejo un tangram un poco más complicado.

Semana Cultural 2016: "Aprendemos jugando"

¡Cuánto hemos jugado esta semana!

¡Y cuánto hemos aprendido!

Comenzamos visitando unas exposiciones en el edificio de Primaria dedicadas a nuestro corrales en miniatura y a Juguetes Antiguos. Han sido geniales.

Hay muchas maneras de jugar: con juguetes, sin juguetes, sólo, acompañado...

Pero fabricar nuestros propios juguetes también forma parte del mismo juego.

Esta semana nos hemos hecho un tres en raya para disfrutarlo en casa y un tragabolas para la clase.

Lo mejor del juego es hacerlo en compañía, tanto en el cole como en casa. Hemos recuperado juegos de mesa de los de toda la vida, de los que jugaban nuestros padres y abuelos en familia.

¡Gracias a todas las familias por compartirlos!

juegos from VICTORIAMAESTRA on Vimeo.

Los juegos populares de calle han formado, forman y formarán parte de nuestras vidas. En el cole los jugamos cada vez que podemos para que sigan transmitiéndose en el tiempo.

Finalizamos la semana cultural con una gimkana de juegos populares: 

El pañuelo, un dos tres pollito inglés, ratón que te pilla el gato, pase misí, la zapatilla colorá y al matá.

Nuestros gusanitos ya son mariposas

Tal como suponíamos nuestro quinto gusano no pudo hacer su capullo de seda, directamente se convirtió en crisálida.

Y a los poquitos días se produjo el milagro de la naturaleza. Aquellos gusanos gorditos empezaron a salir de los capullos convertidos en preciosas mariposas.

¡Se ha completado la metamorfosis!

Se llevan todo el día aleteando y moviéndose por la caja buscando pareja. 

Y, por fin, pusieron los huevitos. 

Unos videos de animales para aprender

Vamos de sorpresa en sorpresa

¡Lo que es la naturaleza!

De nuestros cinco gusanitos han conseguido hacer su capullo cuatro. Pero el quinto, no lo ha logrado.

Día a día se va encogiendo y poniendo amarillito pero se mueve.

Mis niños y niñas no entienden qué le está pasando. 

Mañana cuando lleguemos al cole lo veremos.

¡Sorpresa!

¡Sorpresa!

¡Este fin de semana nuestros gusanitos de seda han empezado a hacer capullos!

Cuando lleguemos el lunes, mis niños y niñas se van a quedar con la boca abierta.

El panadero que quiso ser peluquero, la p

¡Letra nueva! bueno, nueva nueva no es porque la mayoría de mis niños y niñas ya la conocían por la cartilla y por las lecturas de clase. Pero ya por fin hemos sabido cuál es su historia y su canción. 

No olvidamos cómo se escribe correctamente

ni cómo se lee cuando está acompañado de las vocales

Como no debemos olvidar la P mayúscula, aquí os dejo un juego.

Escucha las sílabas y repite: Pe Pi Pu pe pipo pu pa Pa Po.

Nuestros queridos y esperados animales

¡Hemos comenzado temática nueva! 

Pero esta vez no ha hecho falta hacer actividades de inicio donde mis niños y niñas adivinen porque ya ellos se lo intuían. Estaba muy claro que después de saber tanto y tanto de las plantas y sobre todo de las de las marismas ahora teníam

Se encontraron con esta poesía, que les encantó...

Con un montón de carteles de canciones de animales (aquí os dejo algunas de ellas)...

 

Y con dos cosas que ellos esperaban y que era lo que realmente querían...

¡Nuestros animales!

Así que rápidamente empezaron a contar y contar experiencias y conocimientos que tenían sobre todo esto. Como siempre, hicimos nuestra "sábana" para recoger todas las ideas.

A partir de ahora, a aprender...

¿Y los gusanitos de seda?

¿Qué hemos aprendido?

Como siempre que acabamos una temática comparamos lo que sabíamos con lo que ahora sabemos realizando actividades como comparar nuestra recogida de ideas:

Visitamos el centro de recepción Anastasio Senra

¡Estábamos deseando visitar la marisma del río Odiel!
Cuando fuimos andando hasta la marisma no pudimos ver demasiado por culpa de la lluvia y el fango del día anterior pero sí pudimos coger algunas plantas para nuestro herbario de la clase Así que estábamos entusiasmados y entusiasmadas por esta visita. Y estuvo a la medida de lo que queríamos porque vimos muchos animales, plantas, escuchamos la historia de la marisma, jugamos, plantamos...!Estuvo genial¡ Ha sido un cierre perfecto para nuestra temática de las plantas y un comienzo ideal para nuestra siguiente temática...

Día del libro

Aunque la semana pasada visitamos la biblioteca de Primaria con motivo del día del libro esta semana hemos podido disfrutar de un cuentacuentos precioso por parte de niños y niñas de 6º de Primaria. Nos contaron en forma de teatro el cuento de "la perla del dragón".

Y luego, mis niños y niñas, pudieron cambiar sus libros usados en el tradicional mercadillo de cuentos.