domingo, 14 de febrero de 2016

 LAS MOMIAS DE EGIPTO

Nos hemos adentrado en el maravilloso mundo de Egipto, todo era supermágico, los propios egipcios, sus dioses, las momias y el proceso de momificación, las construcciones...


Todo comenzó cuando apareció en clase una pirámide y una carta de un arqueólogo que había tenido un accidente y necesitaba que le ayudásemos a recordar cosas de egipto para seguir trabajando. No dudaron ni un momento en colaborar con nuestro nuevo amigo John. primero contamos lo que sabíamos de esa civilización tan enigmática.







A partir de ese momento nos dispusimos a aprender muchas cosas nuevas. No podíamos dejar a John con su problema. Lo primero que hicimos fue escribir una carta a nuestras familias, pidiéndoles información.











Después situamos la civilización egipcia en el planeta, en el mapa de África y  la zona donde se situaba, las orillas del gran río Nilo









Una vez que ya sabíamos dónde se desarrolló esa civilización, lo siguiente era conocer a los egipcios, clases sociales, como vestían, los atributos del faraón...








Luego las construcciones de los egipcios, construimos nuestra pirámide. Las momias fue lo que más nos apasionó....












y especialmente el proceso de momificación










En carnaval nos disfrazamos  de egipcios, ya conociamos muchas cosas de ellos....

















 Como no podía ser de otra manera, tambien estuvimos practicando la escritura geroglífica en unos papiros elaborados por nosotros mismos, con vendas, cola blanca y café.







Otra de las cosas que también nos gustó mucho fueron los dioses egipcios, hay un mogollón de ellos, la mayoría con cuerpo de hombre y cabeza de animal. Aprendimos a diferenciarlos y saber que eran protectores del hogar, del Nilo, del amor....







También estuvimos en una exposición sobre Ranses II y entramos en un tempo. Parecía que nos habíamos trasladado en el espacio y el tiempo.



























Algunos compañeros/as escribieron la carta para nuestro amigo John, contándole todo aquello que habíamos aprendido de Egipto, y entre todos hicimos el esquema de lo trabajado






sábado, 13 de febrero de 2016

La l del lechero

Con la l de lechero comenzamos a trabajar con las consonantes en minúsculas, sus sílabas (la, le, li, lo, lu, al, el, il, ol, ul) y algunas palabras sencillas.
No olvidaros de la direccionalidad correcta del trazo y de "darle las manitas" a las vocales.

Juega con la letra l

LO QUE HEMOS APRENDIDO...

Me gustaría compartir con todas las familias la presentación que hemos utilizado a lo largo de toda la temática de Egipto para que tengáis la oportunidad de conocer cuánto saben vuestros hijos e hijas. Sólo tenéis que sentaros con ell@s y dejar que os cuenten...


He encontrado en la youtube estos videos que os pueden servir de recordatorio de algunas cositas que hemos aprendido.

"Ramsés, rey de reyes"

Como final de nuestra preciosa temática sobre el Antiguo Egipto nos fuimos a Sevilla y allí disfrutamos como nunca viendo en vivo todo lo que habíamos visto en libros y fotos en la exposición "Ramsés, rey de reyes".

Mis momias favoritas

Cada día estamos más fascinados por todo lo que aprendemos del Antiguo Egipto pero lo más divertido con jugar a las momias...

Nuestro papiro

Nuestro taller favorito sobre Egipto ha sido en el que hemos fabricado nuestro propio papiro. No teníamos la planta que crece en el Nilo pero nos hemos conformado con vendas y gasitas de las de curar.
Lo mejor ha sido cuando ya se secó porque pudimos decorarlo con jeroglíficos y dibujos.
¡Quedaron muy auténticos!

viernes, 5 de febrero de 2016

Asterix y Cleopatra

Y LLEGÓ EL CARNAVAL

Por fin llegó el día para el que nos hemos preparado tantos días.
Parecemos egipcios y egipcias de verdad.


Fuimos cantando por todo el colegio nuestro rap:
Kamón el faraón
nos va a enseñar
como bailan en Egipto
este hermoso rap (bis)
Una mano para arriba
ju, ju, ju, ju
una mano para abajo
ju, ju, ju, ju
mirando para un lado
con cara de enfadado
ju, ju, ju, ju
Kamón el faraón
nos va a  enseñar
como bailan en Egipto
este hermoso rap.

¿Qué se ponían los egipcios?

Si queremos vestirnos adecuadamente en el carnaval tenemos que saber qué se ponían los egipcios.
Hemos revisado todos los libros que mis niños y niñas han traído de casa y en las fotos hemos visto cómo se vestían los esclavos, sacerdotes, faraones, reinas, escribas.
¡Todos visten de blanco! y además con una tela que se llama lino.
Por unanimidad la decisión tomada es la de ponernos una túnica con muchos adornos de muchos colores. collares, brazaletes y corona y, ¿qué amuleto?
De todos los amuletos egipcios, que son muchos...

...hemos seleccionado nuestros cuatro favoritos:
el escarabeo
el ankh
el gato
el ojo de Horus.
Fueron importantes todos ellos, tanto que hasta había dioses que los llevaban:





Y para el carnaval nos quedamos con el ankh y el ojo de Horus...

Los vasos canopos

Vasos canopos
De todo lo que conocemos de los egipcios lo que más les gusta a mis niños y niñas es el vaso canopo.
Cuando tenían que momificar al faraón primero le quitaban sus órganos vitales y los guardaban en estos botes porque pensaban que éste los necesitaría en su otra vida.
En la clase tenemos un juego muy chuli donde podemos momificar al faraón de mentirijilla y metemos en los vasos canopos los órganos:
- El vaso con cabeza humana era AMSET y conservaba el hígado.
- El que tenía cabeza de mono babuíno era HAPY y conservaba los pulmones.
- El que tenía cabeza de chacal era DUAMUTEF y conservaba el estómago.
- El que tenía cabeza de halcón era QEBSENUF y conservaba los intestinos.
Además estaban decorados con jeroglíficos de dioses y oraciones.
Nuestro vaso canopo tenía cara de gato porque era el animal favorito para los egipcios y protegía las casas. Por eso la diosa protectora de las casas era la diosa Bastet, con cara de gato.